2017-2018学年督导室工作要点

一．指导思想：

我市教育督导将以习总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指针，坚持正确政治方向，深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人的根本任务，严格执行《教育督导条例》，紧紧围绕区域教育高质量发展的主题，充分发挥教育督导评估指导的职能，服务基层单位和区域教育工作，促进公平，提升品质，为我市加快建设成为江苏乃至全国教育现代化的先行军和领路者而努力。以习总书记中国特色社会主义思想为指南，深入贯彻国家教育方针，严格遵循《教育督导条例》，围绕教育局年度中心工作，进一步强化责任督学挂牌督导职能，规范挂牌督导行为，提升挂牌督导质量，努力争创责任督学挂牌督导创新县，全面推进我市教育现代化建设和教育优质均衡可持续发展，为实现我市教育高质量发展作

二．工作思路：

1.强化技术运用，提高服务效能，形成责任督学挂牌督导新常态。 

在全市义务教育及高中教育阶段责任督学挂牌督导全覆盖的基础上，对照国务院《教育督导条例》、教育部《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学校责任督学工作守则》等文件要求，高度重视责任督学的培训工作，积极推动挂牌督导工作过程的常态化、工作手段的信息化和工作实效的显性化，切实提升责任督学的工作效率和服务水平。

  2.开展专项督导，突出督查重点，促进区域教育优质高位新发展。

组织开展以师生安全为核心的开学条件保障、以资源教室建设为重点的普特融合教育、以标准引领为导向的义务教育学校管理标准落实情况等专项督导工作，突出重点存在问题的方面或学校，通过完整的指标体系，进行完善的督导评估，有针对性的指导工作，突破发展瓶颈，促进区域教育优质高位新发展。

3.落实需求督导，提升服务水平，帮助学校提升素质教育新水平。

以服务为宗旨，以需求为导向，以公正为原则，继续深入开展需求性素质教育督导。本学期的主要工作重点：一是科学谋划区域义务教育阶段学校第二轮素质教育督导工作；二是对需求性素质教育督导进行总结提炼和转型升级。

4.重视评价改革，引领实证督导，探索信息与督导融合的新举措。

一是理念创新。从经验指导走向实证引领、从抽样分析迈向全面诊断、从信息孤岛趋向多维链接，推动教育督导科学化。二是项目创新。学业负担、专项督导、重点督导等促进教育优质发展、满意度测评等促进教育协同发展。三是技术创新。通过“跨终端使用，便捷化获取；过程性记录，数据化沉淀；多维度评判，智能化分析”方式，充分发挥信息技术在督导过程中的作用，助力教育督导实证化。四是应用创新。通过“精准定位，目标明确；精准发力，整改到位；精准评估，决策科学”的应用方式，推进教育督导方式的转变，实现教育督导精准化。

5.积极回应诉求，形成教育合力，构建绿色和谐新生态。

继续对各种教育投诉（信访）妥善处理、及时回应，让社会更加了解学校、老师的教育理念和行动举措，更加支持学校的教育教学工作，形成学校、社会和家长的教育合力，进一步推动区域教育的和谐发展、绿色发展。

以民生无小事为工作原则，继续做好教育投诉的后期跟踪工作，让老百姓充分感受到园区教育的真心实意和优质服务，真正办好人民满意的教育。

6.围绕中心工作，积极主动配合，助推我市教育转型再上新台级。

在教育局的统一领导下，协助其他科室完成省教育现代化建设监测工作、省义务教育学校标准化建设监测工作、苏州市政府教育目标责任考核等各项迎检和评估工作，为我市教育转型升级、优质高位发展而努力。

昆山市人民政府教育督导室

2017年9月